Majalah Dinding SDIT BIAS ASSALAM Bertahan dari Gempuran Gadget

Ditulis tanggal 20 Jan 2025 | Dibaca 641 kali

Majalah dinding (mading) di SDIT BIAS ASSALAM, yang diasuh oleh Ustadzah Trika Handayani, menjadi salah satu contoh nyata semangat berkreativitas dengan karya tulis masih bisa bertahan di tengah gempuran gadget dan permainan digital. Meskipun saat ini santri santri SDIT lebih tertarik pada permainan game, mading di sekolah ini tetap eksis dan menjadi wadah kreativitas bagi santri santri yang memiliki minat pada karya karya tulis. Artikel ini akan membahas manfaat majalah dinding, kendala yang dihadapi, serta kolaborasi dengan ekstra kurikuler jurnalis yang mendukung keberlangsungan

mading.

Manfaat Majalah Dinding :

1. Media Informasi: Mading bisa digunakan sebagai sarana untuk menyampaikan informasi penting, seperti jadwal kegiatan sekolah, pengumuman, dan berita-berita terkini yang relevan dengan kehidupan sekolah.

2. Meningkatkan Kreativitas: Dengan terlibat dalam pembuatan mading, santri dapat mengembangkan kreativitas mereka dalam hal desain, tata letak, dan penulisan.

3. Meningkatkan Kemampuan Menulis: Mading memberikan kesempatan kepada santri untuk berlatih menulis artikel, cerita, puisi, atau laporan yang dapat meningkatkan kemampuan menulis mereka.

4. Meningkatkan Kepercayaan Diri: Melihat karya mereka dipajang di mading dapat meningkatkan rasa percaya diri santri dan memotivasi mereka untuk terus berkarya.

5. Pembelajaran Kolaboratif: Mading sering kali dibuat secara berkelompok, sehingga dapat mengajarkan santri tentang kerja sama, komunikasi, dan tanggung jawab bersama.

6. Media Edukasi: Mading bisa digunakan sebagai sarana edukasi dengan menampilkan materi pelajaran, kutipan inspiratif, atau informasi keislaman yang dapat menambah wawasan santri.

7. Mengasah Keterampilan Berpikir Kritis: Dalam proses pembuatan mading, santri diajak untuk berpikir kritis dalam memilih dan menyusun informasi yang akan disajikan.

Kendala yang Dihadapi

Meskipun memiliki banyak manfaat, majalah dinding juga menghadapi beberapa kendala yang membuatnya kurang diminati oleh sebagian siswa. Beberapa kendala tersebut antara lain:

Tantangan Majalah Dinding

Persaingan

Gadget

Ketertarikan siswa pada teknologi mengurangi keterlibatan dengan majalah

dinding.

Keterlibatan Siswa yang Rendah

Kurangnya minat menyebabkan kontribusi yang minimal pada majalah dinding.

Sumber Daya

Terbatas

Keterbatasan dalam materi dan dukungan menghambat produksi majalah dinding.

1. Persaingan dengan Gadget: Anak-anak saat ini lebih tertarik pada gadget dan permainan digital, yang membuat mereka kurang tertarik untuk berkontribusi pada mading.

2. Kurangnya Waktu: Dengan banyaknya kegiatan ekstrakurikuler dan tugas sekolah, siswa sering kali merasa tidak memiliki cukup waktu untuk menulis atau berkontribusi pada mading.

3. Minimnya Promosi: Kurangnya promosi tentang keberadaan dan manfaat mading di kalangan siswa dapat menyebabkan mereka tidak menyadari pentingnya berpartisipasi.

Kolaborasi dengan Ekstra Kurikuler Jurnalis

Untuk mengatasi kendala-kendala tersebut, SDIT BIAS ASSALAM bekerja sama dengan ekstra kurikuler jurnalis. Kolaborasi ini memungkinkan Santri SDIT untuk tetap mengirimkan karya-karya mereka, seperti puisi, komik, dan kliping. Dengan adanya dukungan dari ekstra kurikuler, proses kreativitas santri tidak terhalang oleh perkembangan digital.

Kegiatan ini menunjukkan bahwa meskipun teknologi semakin maju, kreativitas santri tetap dapat berkembang melalui media tradisional seperti majalah dinding. Mading di SDIT BIAS ASSALAM bukan hanya sekadar tempat untuk menempelkan karya, tetapi juga menjadi simbol ketahanan budaya tulis di era digital.

Dengan demikian, majalah dinding di SDIT BIAS ASSALAM tetap menjadi sarana penting bagi santri untuk mengekspresikan diri dan berkolaborasi, meskipun tantangan dari gadget dan permainan digital terus ada.